הסיפור שלנו
יש רגעים שבהם רעיון גדול מתחיל מהשאלה הכי פשוטה.
ככה, מול קפה שהתקרר, נולדה ישיבת "הינני".
היינו שישה אנשים סביב שולחן קטן, מוקפים בניירות ורעיונות, כשאחד מאיתנו הרים את הראש ואמר את מה שכולנו חשבנו:
"תגידו, למה בעצם אנחנו צריכים להקים עוד ישיבה תיכונית?"
יכולנו להמשיך לכתוב תכניות. להמשיך לדבר על מצוינות, על שילובים, על איזונים. אבל השאלה הזו עצרה אותנו. כי היא דרשה תשובה אמיתית. יש לנו ישיבות-תיכוניות מצוינות שמשלבות תורה ומדע, אבל אנחנו מחפשים משהו אחר. לא את השילוב - את המקור.
הגיע הזמן לעבור מחינוך של "גם וגם" לחינוך של "בגלל"
אנחנו רואים את זה קורה כאן, בגרעין התורני בנתיבות, כבר מעל 20 שנים: אנשים שהתחנכו לחיים שלמים של תורה ומדע, של למדנות ויצירה, של עומק רוחני ועשייה בעולם. לא כי הם מצליחים "לשלב", אלא כי הם מבינים שהכול נובע מאותו מקור.
הבנו שאנחנו צריכים לבנות בית חינוך שבו לא "משלבים עולמות", אלא מגלים את החיבור העמוק שתמיד היה שם. מקום שבו לומדים פיזיקה לא במקביל לגמרא, אלא בגלל הגמרא. שבו חוקרים את העולם לא בנוסף לתורה, אלא בגלל התורה. שבו עושים חסד לא כי "צריך לתרום לקהילה", אלא כי הלימוד העמוק מוביל בהכרח לאחריות ולדאגה לאחר. שבו המצוינות האישית והמעורבות החברתית צומחות מאותו מקור – מההבנה העמוקה ש"טובת הכלל ואושרו" הם לא עוד ערך, אלא התכלית של כל לימוד ועשייה.
את זה אנחנו רוצים לבנות. זה מה ש"הנני" הולכת להיות.
איך זה קורה בפועל?
⦿ לימוד שמתחיל מהעיקר
אנחנו לא מתחילים מ"איך משלבים" אלא מ"מה העיקר".
בבית המדרש שלנו לומדים את הסוגיות המהותיות – אלו שבונות השקפת עולם ומעצבות אישיות, ע"פ חזונו הגדול של הרב קוק ל"תורת ארץ ישראל". כי כשמתחילים מהעיקר, החיבורים לשאר תחומי החיים מתגלים מאליהם, וממילא הלימוד הופך לרלוונטי!
◄ מצוינות שיש לה כיוון
המצוינות אצלנו היא לא מרוץ להישגים.
כשתלמיד מעמיק בפיזיקה או במתמטיקה, הוא עושה את זה עם הבנה ברורה – לאן הידע הזה מוביל, איך הוא משרת מטרה גדולה יותר. זו מצוינות שיש לה משמעות.
✿ קהילה לומדת
הישיבה שלנו צומחת מתוך קהילת הגרעין התורני, שחיה את החיבור הזה כבר שנים.
המורים, החברים, המשפחות המארחות – כולם חלק ממארג אחד שמראה איך נראים חיים שלמים של תורה ועשייה.
❔ שאלות גדולות
אצלנו שואלים את השאלות הגדולות – על אמונה, על מדע, על חיים.
לא כתרגיל אינטלקטואלי, אלא כדרך לבנות זהות עמוקה ושלמה, מתוך לימוד משותף וחיפוש אחר האמת. כי רק ככה מגלים את החיבורים האמיתיים.
מי אנחנו?
שמוליק בן שלום
אני שמוליק בן שלום, בן למשפחה שחיה ונשמה תורה ועשייה. גדלתי בקיבוץ שבו הערכים של חינוך ושליחות היו חלק מהחיים.
השורשים העמוקים של משפחתי, לצד החיים בקהילה מעשית ומחוברת לארץ, עיצבו בי את האמונה שחינוך הוא הדרך המרכזית ליצור שינוי אמיתי.
אני מאמין שחינוך טוב מתחיל מבפנים – הוא שואל את השאלות הגדולות ומחפש את החיבור האמיתי. חינוך כזה לא רק מעניק ידע, אלא יוצר תלמידים שמגלים את עצמם, את העולם ואת מקומם בו. הוא מעורר סקרנות, מטפח אחריות ובונה חיים עם משמעות.
במהלך השנים הקמתי גרעינים חברתיים בירוחם ובנתיבות, ישיבות הסדר שמחברות תורה ועשייה, וישיבה תיכונית שהפכה לאחת המבוקשות בארץ. על פועלי זכיתי בפרס בן-גוריון על תרומה חברתית והשאתי משואה ביום העצמאות בהר הרצל. פרויקטים אלו מוכיחים שהשילוב בין חזון לעשייה יכול לשנות חיים.
"הינני" הוא השלב הבא במסע. זה המקום שבו הניסיון שצברתי פוגש את הדור הבא – עם צוות מסור, תלמידים סקרנים וחזון ברור. כאן בונים בית שמגדל אנשים למצוינות, לעומק ולעשייה אמיתית שמובילה שינוי.
הרב אליכין בן נון
אני הרב אליכין בן נון, מתגורר בנחושה שבעמק האלה עם משפחתי – אשתי וארבעת ילדינו, בוגרי החמ"ד. את דרכי החינוכית התחלתי בישיבת ההסדר בקרית שמונה והמשכתי בישיבת הקיבוץ הדתי בעין צורים. השילוב בין לימודי הקודש לעשייה תמיד היה חלק מחיי, וכך גם בחרתי להמשיך בלימודיי האקדמיים – תואר שני בתנ"ך מאוניברסיטת בר אילן ותואר ראשון בהוראת תנ"ך, תושב"ע וחינוך.
במשך עשרים שנה אני עוסק בחינוך, מתוכן עשר שנים כמחנך בחטיבה ובתיכון, ובעשר השנים האחרונות כמנהל חטיבת נעורים בקבוצת יבנה. במקביל לעבודתי בחינוך, אני משרת במילואים כסא"ל ומג"ד באוגדת עזה. זכיתי גם להיות חלק מצוות כתיבת תכניות הוראה בתנ"ך במשרד החינוך, שם עבדתי עם קבוצת מחנכים מסורה במשך כחמש שנים.
אני מאמין שכל תלמיד זקוק למקום שבו יוכל להתפתח – פיזית, רגשית ורוחנית. בישיבה התיכונית "הנני", אני מקווה ליצור יחד עם הצוות והתלמידים מרחב כזה – מקום של שייכות וביטחון, של צמיחה והתפתחות. מקום שבו כל תלמיד יוכל למצוא את דרכו הייחודית, תוך חיבור לתורה ולעשייה חברתית משמעותית. בליבי פועמת האמונה שהשילוב בין עולם התורה, החינוך והעשייה הצבאית-חברתית, יוצר מרחב חינוכי עשיר ומצמיח שיעצב את דור העתיד של עם ישראל.
הרב שי וולפלד
אני שי וולפלד, נשוי ואב לשתיים, ודרכי בעולם התורה והחינוך מלווה אותי כבר שנים רבות. את יסודותיי התורניים רכשתי בשבע שנות לימוד בישיבת "אהבת ישראל" בנתיבות, שם למדתי כי תורה אמיתית היא כזו שמחוללת שינוי באדם ומקרבת אותו לבוראו. מתוך קרבה זו, האדם מגלה את שליחותו בעולם.
את הכלים המקצועיים רכשתי במכללת הרצוג, שם השלמתי תואר ראשון בחינוך עם התמחות בתושב"ע וספרות, ותואר שני בחינוך יהודי. הכשרתי כוללת גם התמחות בחינוך למיניות בריאה – נושא חיוני במיוחד עבור בני נוער בימינו, המתמודדים עם אתגרים מורכבים בעידן הדיגיטלי.
הניסיון המעשי שלי בחינוך מגוון – מהוראה בבית ספר יסודי ועד הרצאות במכינה קדם-צבאית. כיום אני משמש כסגן הרב של פולין ורב קהילה בוורשה, שם אני מלמד קבוצות מגוונות מכל הגילאים. כעת, בהצטרפותי לישיבת "הנני" כר"מ, אני מביא עימי את כל הניסיון הזה, מתוך אמונה בדברי חז"ל: "הרבה למדתי מרבותי ומחבירי יותר מרבותי, ומתלמידי יותר מכולן". אני מאמין שהשילוב של לימוד תורה עמוק יחד עם הבנה חינוכית רחבה, יוצר את המרחב הנכון לצמיחה משמעותית של תלמידינו.
למי זה מתאים?
אנחנו לא מחפשים את המושלמים, אנחנו מחפשים את האמיתיים.
כאלה שמוכנים להשקיע, לשאול שאלות גדולות וללכת עד הסוף כדי לגלות את הכוחות שלהם.
"הינני" הוא מקום פנימייתי מכיתה ט' ומעלה, וזה אומר משהו. לא כל אחד מתאים לחיים כאלה – להיות חלק מקהילה חיה, לחלוק את היום-יום עם חברים, ולהצליח גם בלימודים וגם בחיים החברתיים. זה דורש אופי של מישהו שמוכן לתת מעצמו, להתגמש, ולצמוח בסביבה שמלווה אותך בכל צעד.
זה מקום שנותן לך את המקסימום – צוות מסור, לימודים ברמה הגבוהה ביותר, וסביבה שתומכת בך ודורשת ממך להוציא את המירב. אם אתה מחפש מקום שבו דורשים ממך הרבה, אבל מאמינים בך אפילו יותר – יכול להיות ש"הינני" זה המקום בשבילך.